《公交车上学长别太猛》剧情简介
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静夜从后面的包包里拿出一面手掌大的镜子递给了我这个是谁他不是我我突然感到一阵绝望我是在自欺欺人其实镜子里的人就是我虽然脸上有一层分泌物但依然可以清晰...
《公交车上学长别太猛》相关评论
龟兹人
人的灵魂就像是水泥孩童时的一切经历都会对他塑型公交车上学长别太猛成为他本身等到一切定型再想改变是极困难近乎不可能的所以如果你真的希望孩子幸福就永远不要对他冷漠残酷凶狠要努力去保护他的尊严自信安全感这会是父母能给孩子最好的保护远胜过一切物质的给予
黑朵儿
重看183分钟导演剪辑版比院线版好太多这部质量确实在正义联盟之上大家低估扎导了他是在认认真真拍剧情用气氛来推动情绪而不是像漫威抛情节抖包袱卢瑟类似小丑人设的反派塑造是个亮点但蝙蝠侠动机的逻辑硬伤没法忽视此外看了神奇女侠和正联才懂这部埋的梗这点真的得学学漫威了
飞风
还不错喜欢这种一开场就泵入死亡时刻的结构前半段有90年代怪兽探险电影的感觉后半段全是水下行走加之场景无甚亮点所以本该具有的悬念早早的疲劳了而且怪兽电影的乐趣其实在于人类最后的反杀而对于本片的怪兽人基本是蚍蜉撼树只好用一个经不起推敲的金手指来收尾有点可惜公交车上学长别太猛其实能编得更好
骑乡蔚来
在镜头里他们终于褪去了精神病的标签公交车上学长别太猛成为一个鲜活的、有趣的人先是一个个体然后才是群体在讨论精神病患的时候我们用标签将他们同化、隔离镜头出乎意料的客观让我完全没有代入感太难得了更难得的是在呈现的同时体现出医院家庭及社会种种特殊环境对人的改造(傅明刚的三段式)