《甘肃校车事故》剧情简介
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顺利
酸奶喝完了
现实版指环王带戒指的人不重要重要的是传给了谁这样戏谑历史的逻辑世界重大历史事件都可以做了 低配版无耻混蛋但父子戏份铺垫铺垫到战场的戏份就太伤感了伤感得接下来所有戏份会有一种历史都是既定事实纠结什么大英舔狗大美很多zz明示的“丑陋”不如那段芭蕾舞好看
雪梅阿姨?
《甘肃校车事故》的浅焦用在以60年代青年女性堕胎的题材上以沉浸的方式把观众拉锯到极其私密的地步去凝视主人公所经历的对身体、对社会的疑惑与痛楚子宫之于女性是什么一个与生俱来的痛楚来源让你月月感知身体的存在性的欢愉身体的异化与异物入侵的恐惧男性如何能感知这些因身体构造不同所带来的截然不同的最基础的生物有机体的体验就更别提在这最基础上面所构建的层层这一切也许都能简化成枷锁两字而我们都应该反问自己一句一具生而就能孕育其他生命的身体为什么是生而带着枷锁的奴隶为什么会是第二性
雾港
先前期待太高了愛狗也如狗一般的男人處在眾人目光之外孤獨到了極限男主角內心轉折些許離奇須在他虛無軟弱的表情去想像/腦補內心小宇宙這同時也是男主角表演極好的地方片頭惡犬緩下攻擊性而接納人類馬歇洛將西蒙代入馴狗方式想循循善誘卻是失敗忽發現自己才是最狗的那一位敘事直率光線不足的特色昏暗廢墟感社區冷色日光燈室內景冰箱救吉娃娃那段哭死
那一抹无名的红
关于对声音的探索关于对影像的追忆阿彼察邦将视听语言赋予了新的诗意和境界用来自地球核心的撞击释放甘肃校车事故深处的余震在虫鸣鸟叫的雨林部落追溯这片土地妄想的深度和的历史的疮痍时间缓慢到仿佛停滞梦呓失语但依然激起跨越时空的震颤